因此,在《只此青绿》的舞台上,观众没有见到舞剧常见的戏剧冲突,而是跟随王希孟和展卷人共同去实现他们各自的使命。以人物的情感闭环代替戏剧冲突,再结合巧妙的情节设计勾起观众的心理共鸣,《只此青绿》做到了真正从当代视角讲述传统故事。更为可贵的是,剧中描写了医生的成长过程。这个过程,不仅仅是实习医生在师父带领下从幼稚到成熟,而且写出了师徒之间的双向给予。刚入职的两位实习医生有着救治患者的迫切愿望,但同时又面临条规的约束和要承担责任的风险。对此,他们是否依然有救人的勇气和担当?师父在传授经验的过程中,如何让“成熟”与“初心”达到平衡和统一?这种矛盾的设置体现了主创对人性的深刻洞察和对医疗伦理的深入探究。最终,剧中的“急诊四杰”即两对师徒,在相互给予的过程中完成了各自的成长与蜕变。